行走在山村中,我們可以看到,稀稀拉拉的人群中,門口聊天的老人和玩耍著的孩子們。經(jīng)濟(jì)大潮使得這個(gè)村莊一大半的年輕勞動力走出農(nóng)村,邁向城市多元化的工作環(huán)境,也意味著孩子的成長缺失父母的關(guān)愛。漫步于校園中,低矮的校舍、擁擠的教室、處處體現(xiàn)著山區(qū)基礎(chǔ)教育硬件的缺失。冬季來臨,山區(qū)降溫最為明顯。孩子們手中冰冷
行走在山村中,我們可以看到,稀稀拉拉的人群中,門口聊天的老人和玩耍著的孩子們。經(jīng)濟(jì)大潮使得這個(gè)村莊一大半的年輕勞動力走出農(nóng)村,邁向城市多元化的工作環(huán)境,也意味著孩子的成長缺失父母的關(guān)愛。漫步于校園中,低矮的校舍、擁擠的教室、處處體現(xiàn)著山區(qū)基礎(chǔ)教育硬件的缺失。冬季來臨,山區(qū)降溫最為明顯。孩子們手中冰冷又渾濁的飲用水,讓人忍不住心疼。這些困難與不足,成為橫亙在方快鍋爐全體員工心中的倒刺,長期縈繞在心頭。
回收冷凝水量煙氣冷凝熱回收裝置出口煙溫低于煙氣露點(diǎn)溫度時(shí)產(chǎn)生冷凝水,冷凝水量按式(2)計(jì)算:mx=mg(d1-d0)(2);式中mx為煙氣冷凝水回收量,kg/s;mg為煙氣冷凝熱回收裝置煙氣質(zhì)量流量,kg/s;d1,d0分別為煙氣冷凝熱回收裝置進(jìn)、出口煙氣含濕量,kg/kg。本文提出的煙氣余熱回收及冷凝水利用技術(shù)思路,可以提高燃煤鍋爐和燃?xì)忮仩t價(jià)格比較效率10%以上,并且節(jié)約水系統(tǒng)補(bǔ)水量,是投資少、運(yùn)行費(fèi)用低、節(jié)能效果顯著的可行性方案。
鍋爐水處理通常采用樹脂罐與鹽罐配合使用的方式。當(dāng)含有硬度的原水通過交換器的樹脂層時(shí),水中的鈣離子、鎂離子被樹脂吸附,同時(shí)釋放出鈉離子。這樣從交換器內(nèi)流出的水就是去掉硬度離子的軟化水。當(dāng)樹脂吸附一定量的鈣鎂離子后,就必須進(jìn)行再生。再生過程就是用鹽罐中的高濃度氧化鈉溶液沖洗樹脂層,把樹脂上的硬度離子再置換出來,隨再生廢液排出罐外,樹脂就又恢復(fù)了軟化交換功能。1、檢查進(jìn)水壓力(0.2-0.4MPa);檢查煙管內(nèi)高濃度鹽水是否充足;檢查吸鹽管和排污管有無堵塞現(xiàn)象;若有異常,清除后再啟動。2、關(guān)閉自來水旁通閥。3、打開除鹽水進(jìn)水管閥門、打開出水管閥門;打開除鹽水至軟水箱手動、電動閥門。4、控制閥通電,設(shè)置周期制水量參數(shù)。
防止缺水事故的措施額定水位與火面最高點(diǎn)間的距離高度為750mm左右,有很高的安全水位高度。貯水量大。在最低水位線至火界點(diǎn)間貯水量大,在額定蒸發(fā)量下,可做到30min內(nèi)不缺水。在上鍋筒前端左右兩側(cè)布置有玻璃板液位計(jì)、雙色被位計(jì)、液位平衡容器和液位傳感器,監(jiān)督水位,進(jìn)行缺水報(bào)警與給水連鎖控制。
顯熱:對呈固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)的物質(zhì)加熱,它的形態(tài)不變時(shí),把熱量加進(jìn)去,物質(zhì)的溫度升高,加入熱量的多少在溫度上能顯示出來,在不改變物質(zhì)形態(tài)的前提下引起溫度變化的熱量稱為顯熱。
行走在山村中,我們可以看到,稀稀拉拉的人群中,門口聊天的老人和玩耍著的孩子們?;厥绽淠繜煔饫淠裏峄厥昭b置出口煙溫低于煙氣露點(diǎn)溫度時(shí)產(chǎn)生冷凝水,冷凝水量按式(2)計(jì)算:mx=mg(d1-d0)(2);式中mx為煙氣冷凝水回收量,kg/s;mg為煙氣冷凝熱回收裝置煙氣質(zhì)量流量,kg/s;d1,d0分別為煙氣冷凝熱回收裝置進(jìn)、出口煙氣含濕量,kg/kg。鍋爐水處理通常采用樹脂罐與鹽罐配合使用的方式。防止缺水事故的措施額定水位與火面最高點(diǎn)間的距離高度為750mm左右,有很高的安全水位高度。
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